Concilio de Argentina, Uruguay, Paraguay (Actualizada)

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Actualizada: Día 13 de la Luna Cósmica : Mano Solar Azul : Anillo Tormenta Cristal Azul

Acta de Resolución
Concilio de Nodos



Red de Arte Planetario
Argentina, Uruguay, Paraguay
Bioregiones: Estrella, Luna,
Humano, Caminante del Cielo.


Limi 20 y Silio 21, Luna Espectral de la Serpiente
Espejo Cristal Blanco - Tormenta Cósmica Azul
Ashram Piedras del Sol - Tanti, Córdoba - Argentina
Bioregión Estrella


La aventura de un Concilio de Nodos de Argentina, Uruguay y Paraguay, que surgió en el Seminario de Magos de Cacheuta - Mendoza, se hizo realidad en en la tercera semana azul de la Luna Espectral de la Serpiente, los días Limi 20 Espejo Cristal Blanco y Silio 21 Tormenta Cósmica Azul, en el Ashram Piedras del Sol de las Sierras de Córdoba.
Con la presencia de mas de 10 Nodos de todo el país y Uruguay, más de 50 kines planetarios reunidos en las comisiones de:

- Difusión
- Comunicación
- Educación
- Recursos
- Bandera de la Paz
- Alianzas Estratégicas
- Jardín

Se estudiaron todas las propuestas y emitieron muchas conclusiones que ayudarán en el fortalecimiento de la Red. La formación de una Fundación y una Editorial que centralice las actividades del movimiento, con el aporte de todos, y respondiendo a los fundamentos y propósitos de la Fundación para la Ley del Tiempo, es ya una realidad en marcha.
Las bases de una Red fuerte comunicada vía internet y conectada al resto del planeta, fueron sembradas en la cuarta dimensión y junto con ellas los programas de Educación y Difusión.
Las propuestas para generar Recursos y nuevas Alianzas Estratégicas, cerraron un encuentro con mucha magia y compromiso.
El día del Espejo Cristal Blanco, la Corte del Kin fue celebrada a luna llena. Y bajo un manto de estrellas, en un círculo sagrado de cantos, mantras y música arcturiana nos presentamos, y al son de "Ah Yum Hunab-Ku Evan Maya E Ma Ho" muchas aventuras se echaron a rodar.
En el amanecer del nuevo día, un nuevo Uinal, PAX: "Tocando una música del futuro", nos unió la Meditación Galáctica, antes de una jornada llena de trabajo y conclusiones en todas las comisiones.
Como siempre la presencia de nuestra Abuela Tortuga, Beatriz Fantini (Semilla Resonante Amarilla), con la Bandera de la Paz a cuestas, puso el broche de ternura en el plenario final. Y como si fuera poco, la Coordinadora Bioregional, Claudia Gómez (Noche Entonada Azul), propuso y fue aceptada, la coordinación en equipo y la representación ante el Consejo Mundial de la Red de Arte Planetario para Argentina, Uruguay y Paraguay, de los siguientes kines: Yvonne Mirazon (Mano Cósmica Azul, PAN/RAP Uruguay), Alejandro Sanchez (Mago Espectral Blanco, PAN/RAP Mendoza), y Mauricio Prosdócimo (Sol Resonante Amarillo, PAN/RAP Córdoba).
Una vez más el entorno del lugar nos acompañó durante el concilio, para que entre todos cooperemos en la sanación de nuestra Terra-Gaia, y concretemos el propósito de elvar la vibración de nuestro planeta antes del Cierre del Ciclo.

Klatu Barada Nikto
"La Federación Galáctica Viene en Paz"


Red de Arte Planetario - Nodo PAN-Córdoba



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Acuerdos y Conclusiones de las Comisiones


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COMISIÓN DIFUSIÓN
Esta comisión se encargó de tres áreas: Ediciones, Conferencias y Publicidad.

Propuestas:
(cada propuesta debe ser auto-financiada)
Crear una Editorial con sede en Argentina.
Aporte de material de difusión a Aníbal Luporini para que lo distribuya con la Caravana Arco Iris.
En el área de publicidad; realización de folletos. Publicación en diarios, revistas, etc.
Edición de un Manual de Magos de la Tierra que incluirá todas las lecturas del Orden Cíclico y Sincrónico.
Organización y difusión del Día Fuera del Tiempo.

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Conclusiones:


A: RAP (Red de Arte Planetaria)

1. Formación de nodos: normativa:
7 kines como mínimo que se reúnan en la Corte Cistal como mínimo.
Que se cumpla la Ley del kin: Autonomía, Lealtad, Igualdad.
2 contactos de teléfono como mínimo y direcciones de e-mail particulares de cada nodo (ejemplo: nodorapmendoza@yahoo.com.ar).
Comunicación y actualización de estos datos a la Red, a: (registrar_nodo@yahoo.com.ar); dirección creada para tal fin con la función de servir para comunicación oficial exclusiva de nodos para refinar.
Reportes de cada nodo cada tres Lunas de las acciones realizadas.
Dirección de e-mail y contacto telefónico en cada material que el nodo produzca.
Cada nodo tiene que tener un responsable de la cuenta de correo, encargado de responder de inmediato los e-mails e imprimir la información correspondiente para cada integrante del nodo para leer en la Corte Cristal.
2. Activación de nodos:
Formación de un equipo itinerante de activación de nodos cuya función sea la difusión de los aspectos generales de la Ley del Tiempo en un lugar determinado y la posterior formación del nodo.
Generación de material gráfico:
Pieza gráfica para la comunicación de estos escritos y afiches, folletos, volantes, etc.
Material de apoyo (aspectos generales de la Ley del Tiempo y Red de Arte Planetario).
Material para la venta (Sincronarios, Parando el tiempo).
Digitalización y envío a la biblioteca del nodo y central.
4. Funcionamiento Corte Crisrtal:
Comenzar con la realización de la Plegara de las 7 direcciones.
Espacio para prácticas de cuarta dimensión (cubicación, Meditación Galáctica, etc).
Análisis de los órdenes de tiempo (energía del día, onda encantada, génesis, etc).
Aventuras y Arte.
5. Organización de las Corte Cristal, de acuerdo a la Ley del Kin por familia terrestre o color, en el caso de ausencia de la familia del día.
6. Auto organización de los nodos a fin de tener un Comité de bienvenida para nuevos integrantes.
7. Generación de grupos de estudio.
8. Generación de un banco de datos sobre facilitadores de la Ley del tiempo.
9. Conciencia de la unión telepática de la Red en cada Corte cristal.
10. Sugerencia a la Caravana Arcoiris de activación de nodos en su viaje.


B: EDITORIAL

1. Creación del instrumento legal: EDITORIAL con personería jurídica.
2. Generación de dos equipos de trabajo:
Traductores/ corregidores (liderado por….., conformado por….).
Equipo de diseño y armado (liderado por….., conformado por….).
3. Edición y publicación del Manual del Mago de la Tierra en forma independiente con las lecturas del orden cíclico y sincrónico.
4. Definir el alcance de la editorial y análisis de costo y distribución.


C: DÍA FUERA DEL TIEMPO:

1. Definición a través de los nodos de la hora y el lugar PÚBLICO del festival del DÍA FUERA DEL TIEMPO.
2. Comunicación a la Red para fines de la Luna Cristal.
3. Generación de convenios institucionales para generar permisos y apoyos (publicidad, espacios para charlas, etc)
4. Generación de una imagen comunicacional común a nivel Red par su difusión.
IDEA- FUERZA: "dedicar nuestros sueños para generar las semillas de la Humanidad en un nuevo Tiempo.
5. Hasta Silio 21 de la Luna Cristal se recepcionarán diseños de afiches y volantes.
6. Generación de un texto motivador común para el día Fuera del Tiempo para su publicación en medios gráficos locales (nota periodística, revistas, etc)
7. Averiguar la posibilidad de conseguir un espacio en INFINITO sobre el Día Fuera del Tiempo.
8. Festival: eventos artísticos relacionados y que difundan el SINCRONARIO. El lema con la bandera de la Paz, etc. Actividades para niños, prsonas activando kines, artesanías relacionadas, etc.
9. Charla informativa en lugar cerrado con lenguaje simple y comprensible (usando material visual como un video) referente al lema utilizado en la Red.



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COMISIÓN COMUNICACIÓN
Esta comisión se encargó de trabajar en todo lo que tenga que ver con la interacción entre Nodos y con la Red de Arte Planetario (incluye Internet, grupos de correo electrónico, medios de comunicación masivos).

Propuestas:
(cada propuesta debe ser auto-financiada)
Crear un grupo o lista de correo (puede ser Yahoo! ó E-list) con el fin tener un medio común de comunicación unidireccional, para que los nodos publiquen sus asuntos autónomamente y así formar una red mas conciente que abarque más la difusión de actividades del movimiento por esta región del mundo. Está también la posibilidad de cambiar el nombre del grupo existente en Yahoo! (pan-córdoba) debido al incremento de miembros de diversas bio-regiones para tal fin.
Promover la creación de nuevos nodos facilitando los medios para el registro; preferentemente a través de www.tortuga.com.
Difusión del grupo como medio unificador de las actividades de la RAP de las bioregiones de Argentina, Uruguay y Paraguay.
Difusión apoyando la base organizativa que se está plasmando en www.tortuga.com con el Tablero de Mensajes, como medio oficial de comunicación, como así también la Comunidad de Actualización de Tortuga (CAT).

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Resuelve:


1. La creación de un sitio web en común para Argentina, Uruguay y Paraguay (subdominio de www.tortuga.com), con la finalidad de agrupar e interconectar los distintos nodos de los paises que lo componen. Y de este modo lograr el objeto de unificar y fortalecer la comunicación y el trabajo de los mismos, como así también las distintas actividades que realizan.

2. Dentro de la web, crear un banner para incentivar el uso del tablero de mensajes de www.tortuga.com

3. Así mismo la comisión considera necesaria la creación de un foro para la comunicación entre nodos exclusivamente (Consejo InterNodo)

4. Elaborar un proyecto sobre la Ley del Tiempo (con la colaboracioón de la comisión difusión) para ser difundido en forma masiva en colegios, universidades, etc.

5. Comunicar la Ley del Tiempo a través del arte (obras de teatro, puestas en escena, etc.)


Prestar Atención:
Los grupos fueron creados en Dali 22, Sol Magnético Amarillo, Luna Espectral.


Consejo InterNodo:
Está configurado para ser un grupo restringido y no figura en los directorios públicos, ya que es para uso exclusivo de los Nodos.
Y los miembros (e-mails particulares de cada nodo) deberán ser autorizados (por los moderadores) para subscribirse al grupo.
La dirección del grupo en internet es: http://ar.groups.yahoo.com/group/consejointernodo/
Para subscribirse hay que enviar un e-mail a: consejointernodo-subscribe@gruposyahoo.com.ar (y aguardar ser autorizado).
Para enviar un e-mail a todos los Nodos (subscriptos al grupo) hay que mandarlo a la dirección: consejointernodo@gruposyahoo.com.ar (desde la dirección autorizada)
Las respuestas (haciendo click en "responder" o "reply") serán dirigidas particularmente al Remitente, y no a todo el grupo, para evitar saturacion de mensajes.

Dirección de e-mail para el Registro de Nuevos Nodos y/o actualización de datos:
registrar_nodo@yahoo.com.ar (Solicitar Formulario y Programa de Organización Administrativa PAN/RAP).

Concilio Tanti:
Grupo público, de subscripción abierta, para las comunicaciones informales entre los participantes del Concilio.
La dirección en internet es: http://ar.groupsyahoo.com/group/conciliotanti/
Para subscribirse hay que enviar un e-mail a: conciliotanti-subscribe@gruposyahoo.com.ar
Para mandar un mensaje a todos los miembros subcriptos: conciliotanti@gruposyahoo.com.ar
Las respuestas (haciendo click en "responder" o "reply") serán dirigidas al Remitente.

Habemus Tablerus!
Dirección del Tablero de Mensajes en www.tortuga.com
http://forums.cjb.net/tortugahtml

Comunidad de Actualización de Tortuga:

Propuesta viable con el fin de que muchas de los acuerdos a los que llegamos en el concilio (como Kines Planetarios, autónomos, que somos) puedan ser plasmados dentro de esta base organizativa que se está construyendo, de modo que no sólo sirvan a nuestros propósitos sino para el resto de kines en todo el mundo. Es muy importante que este documento sea leído en todos los Nodos RAP.

(click aquí para descargar!)



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COMISIÓN EDUCACIÓN
Esta comisión se encargo de trabajar sobre currículos de estudio de la Ley del Tiempo y su desarrollo.


Propuestas:
(cada propuesta debe ser auto-financiada)
Encuentros que fortalezcan la formación de facilitadores. Requisitos necesarios para asistir a la formación: Ser un Mago de la Tierra (haber asistido a un Fractal de Siete Días), leer las 28 meditaciones de las 7 semanas de Picarquín, leer Tierra en Ascenso, El Factor Maya: Un Camino más allá de la Tecnología, la Sonda de Arcturo, Cabalgando la Ola de Zuvuya.
Que todos los talleres, charlas, encuentros y seminarios estén sustentados por el currículo de estudio de los Seminarios de Magos de la Tierra, a través de las 28 meditaciones de Picarquín.
Que se incluyan las prácticas de cuarta dimensión en todos los eventos: cubicación, bomba pulsar, meditación galáctica, etc.
Plan educativo para implementar en los Jardines 13:20.
Buscar estrategias para incorporar la Ley del Tiempo en los niveles educativos infantiles.

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Conclusiones:


1. Encuentros en Alpha y Limi semana azul, durante cuatro lunas, comenzando en la Luna Eléctrica de Venado.
Cada facilitador prepara un tema de acuerdo al currículum para exponer y se trabaja sobre eso. Entre el primer y segundo encuentros, cada facilitador tiene que dar una conferencia pública y gratuita.
El primer encuentro se realizará en Córdoba y luego se eligirán próximos lugares de acuerdo al grupo.
Se pulsa próxio seminario de 7 días para la Luna Resonante del Anillo de la Semilla Cósmica.

2. Enfocar como propósito la Ley del Tiempo y la Ciencia Holonómica.
Sugerimos que para los talleres se tome como referencia las 28 MEDITACIONES (7 Semanas en Picarquín).
También se sugiere que toda persona que facilite haga experiencia de JARDÍN y/o SEMINARIO DE MAGOS DE 7 DÍAS, ya que para que haya transmisión en todos y desde todos los niveles del ser es necesaria la experiencia.
Es necesario que los facilitadores actualicen el currículum.
Resaltamos la importancia de considerar a los Talleres como lo que son: "Lugares Sagrados", y desde ahí, hacer todas las meditaciones en cada reunión.
En cada Corte del kin realizar Meditación Galáctica y cubicación.
3. Plan educativo Jardín: leer directo de documento de hoja número 2.

4. Didáctica:
Títeres de dedos de manos y pies con los sello.
Rayuela de plasmas radiales, armando los átomos del tiempo.
"¿Dónde ubico este sello?", jugando en dos equipos a ubicar cada sello en "mapas" de manos y pies o en el Holón resonante del Planeta.
Memotest por parejas de colores (análogos, antípodas, ocultos)
Juego de cartas para que los chicos identifiquen el sello que les gusta y luego corroborar sacando el sello de destino del niño.
Jugar a pintar Banderas de la Paz y que las lleven a sus casas.
Baile con tonos - articulaciones.


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COMISIÓN RECURSOS
"Riqueza es la manifestación del Amor Universal en todos los niveles de la vida"
Esta comisión trato cómo financiar las propuestas de la Red de Arte Planetaria.


Propuestas:
(cada propuesta debe ser auto-financiada)
Realización de eventos, fiestas, recitales, rifas, tertulias, donaciones, etc.
Realización de actividades en base a PRESUPUESTO CERO (trabajar en un ámbito de inversión contínua).
Los kines que se beneficien personalmente de la Ley del Tiempo donarán un porcentaje de los ingresos a su nodo o a la Fundación para la Ley del Tiempo o a algún fondo destinado a la expansión de la Red de Arte Planetaria.

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Resolución:

"Conciencia de la Riqueza Universal"
¿Cómo generamos riqueza?
Hablamos de Riqueza
- Mental
- Espiritual
- Material
Dejar de lado las "limitaciones de la escasez".

Plasmar en la Tercera Dimensión toda la riqueza universal que abunda auto-existentemente en la Cuarta Dimensión.

¿Cómo se implementa?

Creación de la Fundación para la Ley del Tiempo: Argentina - Uruguay - Paraguay sugiriendo para ello:

1. Lugar físico a establecer acorde al objetivo y necesidad.

2. Abrir todas las formas posibles de comunicación (teléfono, correo electrónico, Internet, etc.) para darlo a conocer a todo el mundo.

3. Abrir una cuenta para donaciones a la Fundación.

4. Compromiso de los nodos de aportar dinero para el sostenimiento de la Fundación.
Que los nodos aporten una cuota mínima de $2 por luna por cada integrante de cada nodo.
El nodo se encargará de depositarlo en la Fundación previo acuerdo con ella con el fin de enviar el aporte evitando gastos innecesarios de transferencia.
5. La Fundación debe tener un medio de difusión gratuito, como por ejemplo una revista o boletín (financiado por publicidad) para insertarlo en diarios y revistas de distribución masiva.

6. Los kines que se beneficien personalmente de la Ley del Tiempo a través de cursos, talleres, o cualquier actividad comercial vinculada; donarán un porcentaje del %30 de los ingresos a su nodo y este lo girará a la Fundación.

7. Que desde la Fundación para la Ley del Tiempo: Argentina - Uruguay - Paraguay salga por anillo (año) las propuestas a trabajar en red para coordinar tareas y aunar esfuerzos. Por ejemplo:
Listado de publicaciones por anillo (año) de libros, material de difusión y material didáctico.
Crear productos de consumo masivo para difusión y recaudación de fondos.
Lograr aporte de empresas de consumo masivo.
Campaña de juegos didácticos para niños que divulgue y trabaje la información de la Ley del Tiempo con distintos materiales.
Creación de productos 13:20 para la venta, con el fin específico de recaudar fondos. Cada producto debe contener información básica necesaria y los datos de contacto de la Fundación.
Diseño de accesorios y ropa con adornos y mensajes 13:20 que incluyan la dirección de Internet y de correo electrónico de la Fundación para la Ley del Tiempo: Argentina - Uruguay - Paraguay.
8. En función de lo hablado en la Corte Cristal Limi 20 de la Luna Espectral Espejo Cristal Blanco, la editorial a fundarse, estará financiada por la Fundación y también podría recibir aportes directos, por ejemplo a través de empresas que le aporten insumos: papel, tinta, etc.

9. Abrir el aporte de kines que den servicio con la actividad de impresión, por ejemplo compaginar libros, y los que dispongan de tiempo que lo donen para trabajar en eso.

10. Convocatoria a artistas plásticos y músicos para la concreción del logo de la Fundación y una presentación musical en CD (Imagen de la Fundación).

11. Se propone que para cada actividad que se realice, se publique un lista con los materiales necesarios, para que se difunda y quede abierta la posibilidad de donación. Por ejemplo para las funciones didácticas se va a necesitar: Cartulinas, marcadores, tizas, papel afiche, cartón, pinturas, pinceles, plasticota, etc.

Pedido de material de los nodos a la Fundación
Para lograr el equilibrio económico y financiero y que no caiga la responsabilidad sobre los que editan, se propone que los nodos entreguen el %50 del costo del pedido del material y el saldo restante al recibirlo.
Función del Nodo
Administrar los recursos.
Talleres para difusión y conseguir aportes.
Aventuras que produzcan ingresos para el nodo: realización de eventos, fiestas, recitales, rifas, donaciones, tertulias, etc.
Hacer registro de cada kin que se active en los eventos para tener una base de datos lo más completa posible.
Conseguir contactos estatales, municipales y provinciales.
Eventos comunes a toda la Red
Venida de Valum Votan
- Que cada nodo sea conciente del hecho y empiece a recaudar fondos para esto.
- Conseguir auspiciantes que financien (sin desvirtuar el propósito) la estadía o conferencias de Valum Votan.
- Armado de Comisión para el Advenimiento de Valum Votan, que se encargará de la difusión y financiación desde su salida hasta su regreso.
Mayoristas de Internet
Hacer un convenio con prestadoras de servicios de Internet proponiéndoles que entreguen a los nodos presupuestos, con el intercambio de que todos los integrantes de los nodos se conecten a través de ellos.
Propuesta de intercambio
Hacer o plantear qué tipo de intercambio se puede hacer con la red de Europa (jardines, eco-aldeas, auto-construcción) ya que estos disponen de gran aporte económico.


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COMISIÓN BANDERA DE LA PAZ


Dada la pequeña cantidad de kines en esta comisión, y visto que el tema de la paz es un asunto primordial que incumbe al resto de las comisiones, se acordó colectivamente que cada comisión trabaje en su campo este asunto.


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PROYECTO EDUCATIVO


El presente proyecto surge de la necesidad de la comunidad educativa para que se produzcan modificaciones favorables en todo el accionar diario en nuestro Establecimiento, con las familias y los pequeños, para poder vivir en armonía con todo el universo.
Sabemos nosotros educadores que si un niño pequeño desde edad temprana es bien estimulado tiene una gran posibilidad de desarrollar las más altas potencialidades. Ningún niño nace con las cualidades desarrolladas, todas son producto del trabajo y el tiempo dedicado a la educación.
Actualmente vivimos adormecidos en una cultura donde la guerra y violencia conforman un orden natural. Nosotros simplemente la aceptamos o pensamos que no podemos revertirla.
Si tomamos al término cultura en su verdadero sentido, nace la idea de "La Paz esta realmente basada en la cultura.
Confundimos Paz con detener la violencia, en lugar de tener una comprensión real de que Ella es una dinámica universal.
Paz significa vivir en armonía con el tiempo natural. Debemos tener la fuerza moral, para cambiar porque de TODOS depende que el engranaje de la "Dinámica Universal de la Paz se ponga en movimiento.
Nicolás K. Roerich: afirmó "que la cultura no pertenece a un solo hombre, un grupo, partidos políticos, una nación, es propiedad mutua de toda la humanidad y herencia de las generaciones. Es la creación constructiva del comportamiento humano. Trasciende los obstáculos, preconceptos e intolerancias. Es la más alta percepción de la belleza y del conocimiento. Sin cultura no hay verdad, unidad ni paz. Sin paz no hay progreso.
La cultura es el único instrumento para la paz permanente. Con ella se busca el camino de la construcción pacífica. Los valores culturales son los mejores tesoros del pueblo. Cultura es símbolo de la creatividad y solo la creatividad pacífica genera el progreso. Cultura es la reverencia de la ley. La cultura es el amor a la humanidad, la cultura es fragancia, unidad de la vida, la belleza. La cultura es la síntesis del crecimiento y la realización de los sentidos, la cultura es la fuerza motivadora, es el corazón creativo.
Este conocimiento está basado en la comprensión real y en la tolerancia. Cultura y Paz podrán hacer al hombre más tolerante y receptivo. Roerich propuso la bandera de la paz, en su pacto universal, flameando en los monumentos históricos, instituciones educacionales y artísticas, científicas y religiosas, para indicar protección especial y respeto en tiempos de guerra y de paz. Reconocía que los tesoros culturales son de valor duradero para todas las personas como patrimonio común de la humanidad. Hoy donde quiera que la bandera propuesta por Roerich fuera izada, se reconoce el gran alcance del pasado, del presente y del futuro.
Estimula al individuo a esforzarse para desarrollar su alto potencial embelleciendo todos los aspectos de la vida. Estimula a cada persona a tomar responsabilidad por la evolución del planeta, lo que significa ser constructor de la paz, simbolizando la transformación del individuo y de la sociedad. Representa la cooperación, piedra angular de la cultura planetaria emergente, en todos los aspectos de la actividad humana.
Cuando la cuestión es la defensa de los tesoros artísticos y culturales del mundo, ningún otro símbolo podría ser mejor que éste, pues es universal, de una antigüedad ilimitada y carga en si el significado que debe encontrar morada en el corazón de todos.
En el fondo representa al propio ser humano en su totalidad; las esferas recuerdan al cuerpo físico, el espíritu y la mente. El círculo es el libre albedrío, que es nuestra conciencia volitiva.
La idea de defender la paz es la más bella manifestación de la cultura. Exige esfuerzo de cada uno de nosotros, hoy, mañana y siempre.
Es importante trabajar la cultura y la paz desde el nacimiento del niño, con padres impulsores de hacer el gran esfuerzo de lograr que sus hijos se expresen, acompañándolos en todo momento, para favorecer al desarrollo de sus potencialidades.


Las Naciones Unidas han declarado que el año 2000
y que toda la década del 2000 al 2010 serán el año
y la década de la Cultura de la Paz.


Movimiento de Paz y Cambio al Calendario de 13 Lunas

Vivimos adormecidos en una cultura donde la guerra y violencia conforman un orden natural. Nosotros simplemente la aceptamos o pensamos que no tenemos el poder para revertirla. Hemos perdido la voluntad para detener la violencia y nuestra voluntad para crear Paz. Hemos tenido una cultura de guerra por tanto tiempo que ya no tenemos ni si quiera un sentido de lo que es Cultura, y la Paz está realmente basada en la Cultura. Si seguimos viendo cómo combatir la violencia, sólo crearemos un estado mental más criminal, siempre buscando a alguien para meter en la cárcel, en lugar de pensar como podemos "elevar nuestras mentes". Confundimos la Paz con detener la violencia, en lugar de tener una comprensión real de que Ella es una dinámica universal. La violencia es una consecuencia de vivir en un tiempo artificial, por lo que creamos conflictos entre nosotros y la naturaleza, entre nosotros y los otros, y dentro de nosotros mismos. El tiempo artificial nos perpetúa en la guerra, en la desarmonía .Paz significa vivir en la Armonía del Tiempo Natural.
Debemos tener la fuerza moral para cambiar porque de Todos depende que el engranaje de la "dinámica universal" de la Paz se ponga en movimiento.
Bajo estos conceptos es que surge en 1994 el Movimiento de Paz y Cambio al Calendario de 13 Lunas creado por el DR. José Argüelles y la Sra. Llyoidine Argüelles.
Este Movimiento propone una alternativa para promover la paz a través del uso del Calendario de 13 Lunas que está en sincronía con la naturaleza. El Calendario de 13 lunas de 28 días es el Calendario de Paz. La Paz es intrínseca a la estructura profunda de la realidad y no la consecuencia de algún tipo de acción. En vez de ser producida por acciones humanas, la Paz es revelada cuando la armonía prevalece. Entonces, la sincronización de los patrones de la vida humana con los ciclos y armonías naturales, es una estrategia práctica para hacer la Paz tangible. Por su congruencia con los ciclos naturales de la Tierra, el Calendario de Paz de 13 Lunas es un instrumento creativo para engendrar la Paz planetaria. Una de las grandes ventajas de este Calendario es que provee un modelo armónico de Tiempo que fomenta la cooperación humana.
La organización de los esfuerzos colectivos para regenerar una cultura planetaria y reconstruir una voluntad para la Paz, es uno de los enfoques primarios de uso de este Calendario.
La Red de Arte Planetario (RAP) es la base organizativa del movimiento mundial de Paz y Cambio al Calendario de 13 Lunas. Trabaja a través de Nodos. Estos son puntos de la red formados por equipos de 7 personas como mínimo Están dedicados a promover la distribución y promoción de dicho Calendario; el ofrecimiento de programas de educación de la Ley del Tiempo; la organización de festivales de Paz a través de la Cultura del día fuera del Tiempo; y la producción y distribución de la Bandera de la Paz. Desde 1983, la RAP ha utilizado la Bandera de la Paz como uno de sus estandartes ratificando el pacto de Roerich.
Pertenecer a la RAP es voluntario y todas sus actividades son autónomas. Desde que se formó y hasta el día de la fecha el Movimiento de Paz y Cambio para el Calendario de 13 Lunas a desarrollado innumerables actividades, entre ellas:

-1993 y hasta ahora, celebración anuales y mundiales del Día Fuera del Tiempo
-1994 Lanzamiento del Plan de Paz de Cambio al Calendario de 13 Lunas y Emergencia Moral Planetaria.
-1995 80 días alrededor del Mundo para un Nuevo Tiempo de Paz Planetaria: Chile-Sudáfrica-Egipto-Rusia-India-Hong Kong-Japón-Hawai- Naciones Unidas-México-Chile.
-1995 Serpent Mound, Ohio, Día Fuera del Tiempo Quema del Calendario y Ceremonia de Retorno al Tiempo Natural.
-1996 El Primer Congreso Planetario de los Derechos Biosféricos, Brasilia, Brasil.
-1996 Día de la Conciencia Biosférica, Gotemba, Japón.
-1996 Ceremonia de Disolución de Fronteras de las Cuatro Esquinas, Tour Corners, USA.
-1996 Convergencia Armónica de la Humanidad, Cuidad de México, seguida por la Mancha por la Paz, Teotihuacan.
-1996 Naciones Unidas, Petición de Emergencia Moral Planetaria.
-1997 Tribunal del Día del Juicio y Congreso Mundial sobre la Ley del Tiempo, Tokio, Japón.
-1997 Hasta hoy en Brasil, Movimiento para hacer que el 25 de julio, día Fuera del Tiempo sea oficial "Día de la Paz y la Cultura", basado en el reconocimiento de la Bandera de la Paz (más de 70 ciudades).
-1998 Misión Especial de Paz al Vaticano, Roma, Italia.
-1998 Misión Especial a Guatemala para la reunión con los ancianos Maya Quiché.
-1998 Concilio UR para la Teología de la Paz, Milán, Italia.
-1999 Cumbre Mundial sobre la Paz y el Tiempo, Universidad para la Paz, Costa Rica, seguida por el envío de Emisarios Especiales a las Naciones Unidas y al Vaticano.
-1999 Hasta hoy en Japón, movimiento para declarar el Día Fuera del Tiempo un "Día de Festival" más de 100 eventos ocurridos anualmente.
-1999 Marcha por la Paz, Teotihuacan, México.
-1999-2000 Hasta hoy en Sudamérica, lanzamiento de la "Karavana", caravanas educativas y Europa, Caravana del Nuevo Tiempo de Reino Unido a Norte de África.
-2000 Iniciación de seminarios de Magos de la Tierra de 7 Días, Japón, USA, Italia, Rusia, Sudamérica.
-2000 Experimento Puente Arcoiris Cincurpolar, fase I, en todo el mundo.
-2000 Establecimiento de la Fundación para la Ley del Tiempo, Oregón.
-2001 Lanzamiento de la CAMPAÑA POR LA NUEVA LEY DEL TIEMPO, Brasil, Argentina, Japón, Altai.
-2001 Conferencia de Líderes PAN 13 Lunas CAMPAÑA POR EL NUEVO TIEMPO, Oregón.
-2001 Seminarios Magos de la Tierra de la Paz Mundial y el Tiempo especial de 7 días, Medellín, Colombia.


Nicholas K. Roerich. (1874-1947)

Nació en la ciudad de San Petersburgo el 9 de octubre de 1874. Artista, arqueólogo, explorador, filósofo y humanista, cuya gran contribución al mundo de la cultura y al arte con sus más de seis mil pinturas y sus escritos, comprende un invaluable y único florecimiento de la humanidad. Creció en un medio ambiente en el cual la intelectualidad y el arte florecían. En su niñez, su talento para la pintura y para la escultura se hizo evidente. Al empezar sus estudios preparatorios, fue adelantado y se le permitió entrar en la facultad de leyes y a la escuela de artes a la vez. En su juventud Nicholas viajó por toda Rusia con el propósito de exhibir sus pinturas y aprender sobre las culturas locales.
Durante sus viajes, mantuvo diarios a los cuales llamaba "pinturas en palabras". Cuando llegó a América tuvo exhibiciones en Chicago y New York, luego trasladándose a China, donde pinto escenas locales, escribió sobre sus viajes y amontonó información sobre arte, las lenguas chinas y medicina herbal. Como escritor, poeta y filósofo, Nicholas Roerich fue reconocido con el poco común título de "Científico Cultural", estableció un instituto de investigación en Valle Kulu, el cual dedicó a la botánica, la lingüística y al arte étnico y arqueología. Este instituto existe aún, y cumple sus funciones en el campo de las culturas étnicas.

Nicholas Roerich no se adhería a ninguna filosofía o religión establecida. Su profundo sentido de la espiritualidad incorporaba elementos budistas, hinduistas, así como los de la iglesia ortodoxa rusa, la teosofía, las antiguas escrituras del agni yoga, (yoga en acción), y la evolución espiritual. Durante toda su vida no solamente aprendió sobre otras culturas, sino que trabajo arduamente para resaltar la belleza de diversas culturas por medio de sus escritos, sus pinturas, y sus discursos.
La idea de salvaguardar la cultura era el foco de la vida de Nicholas Roerich. No sólo se dedicó a la protección física de la cultura, sino a la propagación de esta como una forma de integrar la unidad humana. Con anterioridad a la Revolución Rusa, Roerich abordó al zar Nicholas II con la idea de proteger los tesoros culturales de la nación rusa en caso de que el saqueo y la devastación pudieran ocurrir durante un conflicto armado.
Propagó su ideal de la Paz y la hermandad internacional. Su dedicada labor hacia estos fines, tomo forma en la creación del Pacto de Paz de Roerich y el símbolo de protección cultural conocido como la Bandera de la Paz.
Años antes de la segunda guerra mundial, hubo discusiones a nivel mundial basadas en la idea de proteger la cultura. Roerich persistió, y en 1935 las naciones de América del Norte y del Sur, así como la India y las naciones Bálticas aceptaron oficialmente el Pacto de Roerich, y el uso de la Bandera de La Paz.
Cuando Nicholas Roerich murió en 1947, nos dejó un legado de 7.000 pinturas que representan al mundo en todo su misterio e intensa belleza, pero además nos dejó un símbolo de Paz y la propuesta de un mundo unido por medio del entendimiento cultural.
En el momento en que hay una erosión de los valores espirituales en muchas áreas de la actividad humana, la obra de Nicholas Roerich sirve como reafirmación inspiradora de las más nobles cualidades humanas Sabiduría, Belleza y Paz.


Una reseña de la historia del Pacto Roerich y la Bandera de la Paz, muestra los siguientes hitos importantes:

- Fue concebida por el Profesor Nicolás Roerich, quien en 1904 la propone a la Sociedad de Arquitectos de Rusia.
- En 1914, la presenta durante la guerra al Tzar Nicolás II y al Gran Duque Nicolás. Ambos la recibieron con gran interés, pero la propuesta fue postergada debido a la guerra.
- En 1929, en New York, el proyecto fue formalmente promulgado de acuerdo a los códigos de derecho internacional, cuyo texto fue delineado por el Dr. George Chklaver, Doctor en Derecho Internacional y Ciencias Políticas, de la Universidad de París. En ese mismo año, se fundó en New York el 'Comité de la Bandera de la Paz', cuyos principios fueron publicados por la prensa y Nicolás Roerich fue nominado para el Premio Nobel de la Paz.
- En 1930, se fundaron en París y Brujas sendos 'Comités de la Bandera de la Paz', este último bajo el nombre de 'Unión Internacional por el Pacto Roerich'.

En la apertura de un nuevo Comité por la Bandera de la Paz' Nicholas Roerich expresó bellamente los ideales del Pacto en las siguientes palabras:

"El mundo está esforzándose hacia la Paz en muchas formas, y cada uno sabe en su corazón que este trabajo constructivo es una verdadera profecía de la Nueva Era. Por supuesto que las discusiones sobre la calidad comparativa de varios tipos de tanques o sobre lo aconsejable de reemplazar las armas de dos naves de guerra por una nueva nave más moderna, no contribuye armoniosamente con las ideas constructivas de la Paz.
Tengamos la esperanza de que aún estas discusiones son pasos preliminares hacia el mismo gran concepto de paz que tendrá lugar gracias al amansamiento de los instintos beligerantes de las naciones, por las grandes creaciones del espíritu.
Entre tanto, continúa siendo un hecho que unas pocas armas pueden destruir los más grandes tesoros del arte y de la ciencia, tan extensamente como aquellas de una flota entera. Deploramos la pérdida de las bibliotecas de Louvain y Oviedo y la irremplazable belleza de la Catedral de Rheims. Recordamos los bellos tesoros de colecciones privadas que se perdieron durante las calamidades mundiales. Pero no queremos inscribir en esos actos palabras de odio. Digamos simplemente: 'destruidos por la ignorancia humana, reconstruidos por la esperanza humana'.
Sin embargo, errores de una forma u otra pueden ocurrir nuevamente, y por tanto, otros valiosos logros de la humanidad permanecen en constante peligro de ser destruidos. Debemos tomar precauciones y medidas en forma inmediata para prevenir tales errores de la ignorancia. Por lo tanto, protejamos como sagrados los tesoros creativos de la humanidad. En primer lugar, acordemos que, como la Cruz Roja, la Bandera pueda significativamente invocar la conciencia de los hombres para proteger lo que en esencia no pertenece sólo a una nación sino al mundo entero y constituye el verdadero motivo de orgullo de la raza humana."

- En el otoño de 1931, se realizó en la ciudad de Brujas, Bélgica, la primera Conferencia Internacional, que mostró un gran interés de muchos gobiernos.
- En 1932, otra entusiasta Conferencia Mundial tuvo lugar en la misma ciudad. Miles de opiniones de apoyo llegaron de instituciones y personalidades científicas, artísticas, culturales, educativas y religiosas de todo el mundo. En honor a la verdad, ninguno de los grandes hombres de estado dudaron en manifestar su aprobación a la iniciativa, inclusive las grandes autoridades militares del momento, tales como Marshal Lyautey, el Almirante Taussig, el General Gouraud, etc. estaban de acuerdo con el pacto. La Sra. William Sporborg, presidente de la Federación de Clubes de Mujeres de New York, representando a medio millón de miembros expresó: "Vamos a apoyar con todo nuestro espíritu y pondremos toda nuestra influencia a este movimiento. Quiero que sepan que nosotras apoyamos firmemente vuestra organización."
- El primer volumen de declaraciones y cartas recibidas fue publicado en Paris y New York en 1931 bajo el título 'El Pacto Roerich y la Bandera de la Paz'. Durante el año siguiente, se fundó en Brujas la 'Fundacion Roerich por la Paz, Arte, Ciencia y Trabajo', inaugurada luego de las sesiones de la 'Segunda Conferencia Internacional' llevada a cabo en esa ciudad.
- El año siguiente, 1933, se celebró la 'Tercera Convención del Pacto y Bandera de la Paz', el 17 y 18 de noviembre en el 'Hotel Mayflower' en Washington D.C., al que asistieron representantes de 35 países. Esta convención firmó en forma unánime una resolución por la cual se recomendaba a todos los gobiernos del mundo, la adopción de esta medida humanitaria, en forma unilateral por proclamación de su poder ejecutivo o bien mediante acuerdos bilaterales a través de tratados o acuerdos internacionales, o por acciones multilaterales tales como conferencias internacionales.
- Apenas un mes más tarde, la 'Séptima Conferencia de la Unión Panamericana' en Montevideo, Uruguay declaró en forma unánime la resolución de aceptar la iniciativa, urgiendo a los participantes - los 21 gobiernos de las tres Américas - a firmar el Pacto y por lo tanto, aplicar estos grandes principios de vida. La Convención de Washington por el Pacto Roerich y la Bandera de la Paz, también designó un Comité para la Promoción de la Adopción del Pacto Roerich y la Bandera de la Paz. Este organismo negoció con todos los gobiernos, organizaciones e individuos interesados en promover la adopción del pacto y recibía sus expresiones formales de adhesión. Las conclusiones de la convención de Washington han sido publicadas en New York.
- El Comité por el Pacto, fue inaugurado en París. La 'Unión Internacional por el Pacto Roerich' en Brujas eligió a Camille Tulpinck como su presidente y al Profesor M. Adatci, ex presidente de la Corte Internacional de La Haya como su protector.
- El año 1934 vió el establecimiento del Comité por el Pacto y Bandera de la Paz en Harbin, Manchuria. Un comité similar fue inaugurado en Bruselas teniendo a M.E. de Munck como presidente y al abogado M. Hendricks, como Secretario General. También se unieron al comité, por invitación del Conde C. De Wiatt, ministro, los gobernadores de Luxemburgo y Flanders Occidental, un miembro de la cámara de diputados, y un miembro de la corte de cancelación. Varios países de Europa informaron al comité de París que sus respectivos gobiernos tenían el pacto en consideración. Este comité también escribió al Consejo Supremo de Rusia solicitando al cuerpo legislativo la consideración de la adopción del pacto.
- En cuanto a Estados Unidos de América, el presidente Franklin D. Roosevelt, el 11 de agosto de 1934 oficialmente otorgó poderes plenipotenciarios al Secretario de Agricultura Henry A. Wallace, para firmar un tratado inter-americano sobre el Pacto Roerich. En el Día Panamericano, al mediodía del 15 de Abril de 1935, en la oficina del Presidente Roosevelt en la casa Blanca, los representantes oficiales de Estados Unidos y de los 20 países Latino Americanos, miembros de la Unión Pan-Americana: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Republica Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Uruguay, Perú y Venezuela; firmaron el tratado del Pacto Roerich.
- La prensa americana le otorgó gran importancia a la firma de este tratado de unidad y entendimiento cultural, que no sólo había unido a toda América del Norte y del Sur, sino que se esperaba uniera también a todas las naciones del mundo. Todos los periódicos líderes publicaron notas sobre el evento, con algunos pasajes de los discursos del Presidente y de los representantes y diplomáticos de los gobiernos extranjeros. Periódicos de todo el mundo publicaron informaciones sobre este hecho histórico.
- La firma de este tratado fue una ocasión solemne. El Presidente había invitado a su oficina, además de los representantes de los 20 países de América, al Secretario de Estado, Cordell Hull, al Secretario de Agricultura, Henry A. Wallace; a los Directores de la Unión Pan-Americana, Dr. L.S. Rowe y el Dr. E. Gil Borges y a los directivos del Museo Roerich, miembros del Comité por el Pacto Roerich.
- Al finalizar la firma del tratado, el presidente Franklin D. Roosvelt, difundió el siguiente mensaje para difusión internacional:

"Es altamente apropiado que en este día, designado como el Día Panamericano por los Jefes de Estado de todas las repúblicas del continente americano, los Gobiernos, miembros de la Unión Pan-Americana, firmen un tratado que marca un paso de avanzada en la preservación de los logros culturales de las naciones de este hemisferio.
Invitamos a las naciones del mundo a adherir a este Pacto, y haciéndolo estamos intentando que sean de aplicación universal uno de los principios más vitales para la preservación de la civilización moderna. Este tratado posee una significación espiritual mucho mas profunda que el texto en sí mismo. ......".

- El Secretario de Agricultura, Henry A. Wallace, hizo la siguiente declaración a la prensa, quien luego de revisar la historia del pacto concluyó:

"No ha habido un tiempo en que un ideal haya sido más necesario. Mientras las naciones están tratando de solucionar sus problemas económicos y nacionales individuales, es también necesario que ellos reconozcan sus responsabilidades como parte de una comunidad de naciones. Creo que ha llegado el tiempo de que los idealistas, que crean la realidad del mañana, adhieran a este símbolo de unidad cultural internacional. Es hora de que apelemos a la apreciación de la belleza, la ciencia y la educación, ya que ellas están más allá de todos los límites nacionales para fortalecer todo aquello que apreciamos en nuestros gobiernos y costumbres particulares.
Es por esta razón que considero un paso tan importante a la ratificación del Pacto Roerich. Su aceptación significa el acercamiento de un tiempo en el que, aquellos que verdaderamente aman a su nación, apreciarán adicionalmente la contribución única de otras naciones y también reverenciarán a esa aventura espiritual en común, que une en una hermandad a todos los artistas, científicos, educadores y a la verdadera religión -de cualquier fe-. Creo que el Pacto Roerich está en conformidad con las leyes más profundas y sagradas del universo, y que se ha vuelto una realidad internacional en un momento especialmente propicio".

- En diversas partes del mundo, personalidades de la Cultura, las Ciencias, las Artes, la Política, los Gobiernos y otras Instituciones, expresaron su apoyo a los principios inherentes al Pacto y la Bandera de la Paz. Entre ellos, el representante de la entonces 'Liga de Naciones' precursora de las Naciones Unidas, expresó: "En la realización de este glorioso ideal, es necesario contar con la cooperación de la inteligencia del mundo, para organizar una fuerte opinión pública a favor de la preservación de los tesoros artísticos y culturales de cada país, para que la humanidad pueda tener un registro continuo de sus logros. Para este fin, es deseable que todos los gobiernos del mundo ratifiquen el Pacto Roerich, garantizando esta preservación, y tratando a estos tesoros como la herencia no de una nación en particular, sino de toda la humanidad, y como tal, estar protegida de los destrozos de la guerra".
- En 1937, el Congreso de las Sociedades Bálticas Roerich, reunida en Riga, Latvia, instituyó la creación de Comités por la Bandera de la Paz en todos los estados bálticos.
- Las nubes de la guerra comenzaron a oscurecer el horizonte. La segunda guerra mundial estaba cerca. En una carta al Prof. Roerich, Rabindranath Tagoré escribió:

"He seguido con entusiasmo su gran trabajo humanitario por el bien de las naciones, de lo cual su Pacto de Paz con una especial Bandera para la protección de los tesoros culturales es un símbolo singularmente efectivo. El problema de la paz es hoy la más seria preocupación. Las desagradables manifestaciones de desnudo militarismo en todas partes presagian un oscuro futuro. No podemos más que tener la esperanza de que el mundo pueda emerger más claro de este baño de sangre. No podemos abandonar nuestros esfuerzos, porque eso, sólo aceleraría el fin".

- Durante los años de pre-guerra, preocupados amigos del pacto, continuaron sus esfuerzos. Repetidamente hasta el estallido de la guerra, muchos periódicos y revistas llevaron el mensaje del Prof. Roerich, con su llamamiento a la humanidad para que impidiera la destrucción.

- El segundo día de la segunda guerra mundial, la prensa publicó su mensaje:

A TODOS LOS DEFENSORES DE LOS TESOROS CULTURALES:

El estruendo de la guerra en Europa nuevamente demanda que se preste activa atención a la defensa de los tesoros culturales. Un pacto con este fin está en consideración de muchos de los gobiernos europeos y ya ha sido firmado por representantes de veintiún gobiernos de las Américas. Sin duda, en tanto ya han comenzado las operaciones militares, es difícil esperar que algún acuerdo pudiera tener lugar durante la guerra actual. Sin embargo, las actividades de nuestros comités deberían ser fructíferas en todo tiempo.

Recordando la posición en que la protección de los tesoros culturales estaba a principios de 1914, debemos decir que esta importante cuestión ha sido definitivamente más atendida por los gobiernos y las instituciones públicas. Sin duda, las actividades de nuestros comités han tenido una influencia positiva sobre la opinión pública y han contribuido a esa mayor atención. Además el gobierno estipula que la opinión pública es la primera defensora de los tesoros nacionales, que tienen un valor universal.

Durante la última guerra mundial, dedicamos nuestros mayores esfuerzos a llamar la atención de que es criminal destruir los monumentos históricos, científicos y artísticos. Entonces, durante recientes enfrentamientos, por ejemplo en España y China, sucedió que nuestro Pacto fue mencionado y aplicado en algunos casos. También nuestros comités y grupos de amigos, a quienes la preservación de los tesoros del mundo es importante, deberían inmediatamente llamar la atención del público hacia la importancia y urgencia de proteger la creación del genio humano.
Cada uno tiene ciertas oportunidades de diseminar esta idea inherente a la condición humana. Cada uno que tenga conexiones con la prensa, o quien sea miembro de alguna organización cultural, debería considerar como un deber el decir, cada vez que pueda, unas buenas e impresionantes palabras sobre la defensa de aquello sobre lo que está basada la evolución humana.

El 26 de marzo de este año, nuestro comité llevó a cabo una serie de pasos implorando a los gobiernos europeos a considerar sin demora la necesidad de defender los tesoros culturales. Vemos ahora que esos llamamientos fueron bien oportunos. Que cada trabajador cultural recuerde todas sus conexiones y posibilidades con el fin de fortalecer por todos los medios la opinión pública, la cual es ante todo, guardián de los tesoros del mundo. Amigos, actúen con urgencia".


Simbología de la Bandera

En la bandera que propuso, Roerich describió el círculo como una representación de la totalidad de la Cultura abrazando las tres esferas, color rojo púrpura , en su centro tipificando el arte, la ciencia y la religión, tres actividades socioculturales de la humanidad. Él también describió el círculo como representativo de la eternidad del tiempo, abarcando el presente, el pasado y el futuro.

Esta señal de la tríada puede ser encontrada en muchos lugares, tiene diversas interpretaciones y posee un carácter universal. Compone el más antiguo de los símbolos hindúes, Chintamani, la señal de la felicidad y se puede encontrar en el Templo del Cielo de Pekín. Aparece en los tres tesoros del Tíbet, en el pecho del Cristo Memling, una pintura bien conocida, en la Madonna de Estrasburgo, en los escudos de los cruzados y en el blasón de los templarios.

Aparece como símbolo en incontables sistemas filosóficos, puede ser encontrado en las imágenes de Gessar Khan y Rdje Djapo, en el Tanga de Tirmulani y en el blasón de algunos papas. También en los trabajos de Tiziano y de antiguos pintores españoles, en los viejos íconos de San Nicolás de Bari. Es también encontrado en el blasón de la ciudad de Samarcanda, en antigüedades etíopes y coptas, en las rocas de Mongolia, en anillos Tibetanos, en todos los países Himalayos y en las cerámicas de la era neolítica. Es visible en banderas orientales.

Nada podrá entonces ser más apropiado para figurar en la bandera que éste símbolo, que no es un mero ornamento, sino una señal que trae consigo profundo significado.
El existe hace incontables períodos de tiempo, y puede ser encontrado en todo el mundo. Nadie puede, por lo tanto, alegar que él pertenece a cualquier secta, credo, partido político o tradición particular. Representa todas las tradiciones espirituales y la evolución de la conciencia en todas sus fases.

Si bien la Bandera de la Paz fue creada por el artista Nicolás Roerich en la década de 1920, fue introducida oficialmente a través del Pacto Roerich.

Luego de la segunda guerra mundial, su significado cobra otro valor, preservando el Derecho Universal de elección de los Pueblos de la Tierra a vivir en Paz, y los valores humanos que ayudaran a conservar la vida en nuestro Planeta.

Hoy, donde quiera que la Bandera de la Paz propuesta por Roerich, sea izada, se reconoce el gran alcance del pasado, del presente y del futuro. Estimula al individuo a esforzarse para realizar su más alto potencial, embelleciendo todos los aspectos de la vida. Estimula a cada persona a tomar responsabilidad por la evolución del planeta, lo que significa ser el constructor de la Paz. Simboliza la transformación del individuo y de la sociedad. Representa la cooperación -piedra angular de la Cultura planetaria emergente- en todos los aspectos de la actividad humana. Cuando la cuestión es la defensa de los tesoros artísticos y culturales del mundo, ningún otro símbolo podría ser mejor que éste, pues es universal, de una antigüedad ilimitada y trae consigo el significado que debe encontrar morada en el corazón de todos. En el fondo representa al propio ser humano, en su totalidad; las esferas recuerdan el cuerpo físico, el espíritu y la mente, y el círculo el libre albedrío, que es nuestra conciencia voluntaria.

La idea de defender la Paz, la más bella manifestación de la Cultura y las creaciones del genio humano, es noble y esencial. Exige esfuerzo de cada uno de nosotros, hoy, mañana y siempre. Debemos practicar acciones que posibiliten su realización, concientizándonos de la importancia de la Cultura y de la Paz, que son expresiones sinónimas. De ésta convicción nace la idea de instituir el 25 de Julio cómo el día Municipal de la Cultura y la Paz, y la adopción de la Bandera de la Paz, como símbolo mayúsculo de esa idea.

El día 25 de Julio es el elegido, por no ser una fecha política o religiosa. Es el día ideal, pues en ese mismo día se conmemora, el día universal de la tolerancia, del amor y del perdón, tríada sobre la cuál se sustentan todos y cualquier proyecto de Cultura y de Paz.


Texto Oficial del Pacto de Roerich
Tratado entre los Estados Unidos de América y las otras Repúblicas Americanas

Las Altas Partes Contratantes, animadas por el propósito de dar expresión convencional a los postulados de la Resolución aprobada el 16 de diciembre de 1933 por la totalidad de los Estados representados en la Séptima Conferencia Internacional de Estados Americanos celebrada en Montevideo, que recomendó «a los Gobiernos de América que no lo hubieren hecho, la suscripción del "Pacto Roerich", iniciado por el "Museo Roerich" de los Estados Unidos y que tiene por objeto la adopción universal de una bandera, ya diseñada y difundida, para preservar con ella, en cualquiera época de peligro, todos los monumentos inmuebles de propiedad nacional y particular que forman el tesoro cultural de los pueblos», en vista de ello han resuelto celebrar un tratado, con el fin de que los tesoros de la cultura sean respetados y protegidos en tiempo de guerra y de paz, y a este efecto han convenido en los siguientes artículos:

ARTÍCULO I
Los monumentos históricos, los museos y las instituciones científicas, artísticas, educacionales y culturales serán considerados como neutrales, y como tales, respetados y protegidos por los beligerantes.

Igual respeto y protección se acordará al personal de las instituciones arriba mencionadas.

Se acordará el mismo respeto y protección a los monumentos históricos, museos, instituciones científicas, artísticas, educativas y culturales, así en tiempo de paz como de guerra.

ARTÍCULO II
La neutralidad, protección y respeto a los monumentos e instituciones mencionados en el artículo anterior, se reconocerá en toda la extensión de territorios sujetos a la soberanía de cada uno de los Estados signatarios y accedentes, sin hacer distinción en razón de la nacionalidad a que pertenezcan dichos monumentos e instituciones.

Los Gobiernos respectivos se comprometen a adoptar las medidas de legislación interna necesarias para asegurar dicha protección y respeto.

ARTÍCULO III
A fin de identificar los monumentos e instituciones mencionados en el artículo I, se podrá usar una bandera distintiva (círculo rojo, con una triple esfera roja dentro del circulo, sobre un fondo blanco) de acuerdo con el modelo anexo a este tratado.

ARTÍCULO IV
Los Gobiernos signatarios y los que accedan al presente tratado, enviarán a la Unión Panamericana, en el acto de la firma o de la accesión, o en cualquier tiempo después de dicho acto, una lista de los monumentos o instituciones que deseen someter a la protección acordada por este tratado.

La Unión Panamericana, al notificar a los Gobiernos de las firmas o de las accesiones, enviará también la lista de los monumentos e instituciones mencionadas en este artículo, e informará a los demás Gobiernos de cualquier cambio en dicha lista.

ARTÍCULO V
Los monumentos e instituciones mencionados en el artículo I cesarán en el goce de los privilegios reconocidos en el presente tratado, en caso de ser usados para fines militares.

ARTÍCULO VI
Los Estados que no suscriban el presente tratado en la fecha abierto para firma, podrán firmar o adherirse a él en cualquier tiempo.

ARTÍCULO VII
Los instrumentos de accesión, así como los de ratificación y denuncia del presente tratado, se depositarán en la Unión Panamericana, la cual comunicará el hecho del depósito a los otros Estados signatarios o accedentes.


ARTÍCULO VIII
Cualquiera de los Estados que suscriban el presente convenio o que accedan a él podrán denunciarlo en cualquier tiempo, y la denuncia tendrá efecto tres meses después de su notificación a los otros signatarios o accedentes.

El presente tratado podrá ser denunciado en cualquier tiempo por cualquiera de los Estados signatarios o accedentes, y la denuncia tendrá efecto tres meses después de su notificación a los otros Estados signatarios o accedentes.


Firmaron en aquél momento los siguientes países:

Por Argentina: Abril 15, 1935. FELIPE A. ESPIL
Por Bolivia: Abril 15, 1935. ENRIQUE FINOT
Por Brasil: Abril 15, 1935. OSWALDO ARANHA
Por Chile: Abril 15, 1935. M. TRUCCO
Por Colombia: Abril 15, 1935. M. LOPEZ PUMAREJO
Por Costa Rica: Abril 15, 1935. MAN. GONZALEZ
Por Cuba: Abril 15, 1935. GUILLERMO PATTERSON
Por la República Dominicana: Abril 15, 1935. RAF. BRACHE
Por Ecuador: Abril 15, 1935. C. E. ALFARO
Por los Estados Unidos de América: Abril 15, 1935. HENRY A. WALLACE
Por El Salvador: Abril 15, 1935. HECTOR DAVID CASTRO
Por Guatemala: Abril 15, 1935. ADRIAN RECINOS
Por Haití: Abril 15, 1935. A. BLANCHET
Por Honduras: Abril 15, 1935. M. PAZ BARAONA
Por México: Abril 15, 1935. F. CASTILLO NAJERA
Por Nicaragua: Abril 15, 1935. HENRI DE BAYLE
Por Panamá: Abril 15, 1935. R. J. ALFARO
Por Paraguay: Abril 15, 1935. ENRIQUE BORDENAVE
Por Perú: Abril 15, 1935. M. DE FREYRE Y S.
Por Uruguay: Abril 15, 1935. J. RICHLING
Por Venezuela: Abril 15, 1935. PEDRO M. ARCAYA


Organizaciones que ratifican el Pacto de Roerich:

Estados Unidos
"Agni Yoga Society"
"New York Roerich Museum"
" Ruth Abrams Drayer, American biographer of Nicholas & Helena Roerich"
"Sociedad Hispanoamericana de Agni Yoga"
"AUMM - The Asociacion Unidad Mundial de la Mujer"
"Agni Yoga Discussion Internet-Forum"
Inglaterra
"Frank Perry.Co.UK"
Alemania
"Living Ethics in Germany"
"Frieden durch Kultur Europa e.V."
"Nicholas Roerich-Projekt"
Lituania
"Rerichas seimos dvasinis-kultürinis palikimas"
Francia
"Association Agni yoga"
Grecia
"Agni Yoga Hellas"
Italia
"Comunita di Etica Vivente di Citta della Pieve"
Noruega
"Agni Yoga Nederland"
España
"Sociedad Agni-Yoga Hispana"
"Asociación Darjeeling Agni ROERICH (museo Roerich por la paz y la cultura)"
Bulgaria
"National Roerich Society - Bulgaria"
Mexico
"Comite Internacional de la Bandera de la Paz "-The International Committee of the Banner of Peace
"Instituto Nicholas Roerich"
Russia
"International Council of the Roerich Organizations"
"International Charitable Fund "Roerich Heritage"
"Agni Publishing House"
"Elena Ivanovna Roerich Public Library of Uymonskaya Valley of Altai"


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Minuta de Proyecto de Ley para Instituir el
Día de la Cultura y la Paz


1º. Queda instituido el día 25 de julio del calendario gregoriano como el "Día Municipal de la Cultura y la Paz" y por esta ley es adoptada la Bandera de la Paz..

2º. En el día 25 de julio de cada año, en todo Municipio se realizarán actividades artísticas, científicas, culturales, deportivas y religiosas, con gran confraternidad.

Las escuelas, museos, bibliotecas, predios, reparticiones, instituciones educacionales, científicas culturales o artísticas, municipales y otros propiamente públicos, deberán izar la Bandera de la Paz, adoptada en este acto, la cual permanecerá izada en los lugares citados.
a) En la misma fecha, un ciudadano o una entidad del Municipio que haya realizado un trabajo expresivo a favor de la promoción de la Paz y de la Cultura, será homenajeado.
b) La bandera de la Paz mide 0,85 m de altura (85 cm) por 1,40 m (140 cm) de largo, será confeccionada en paño blanco. En el centro lleva un círculo rojo púrpura (rubí o bordo) cuyo aro mide 0,10 m (10 cm) de ancho con 0,60 m (60 cm) de diámetro total. En el centro blanco del circulo hay tres esferas rojo púrpura con 0,10 (10 cm) de diámetro cada una, dispuestas en forma de triangulo ascendente, o sea, dos paralelas guardando la misma distancia entre las tres esferas.
c) La presente bandera es semejante a la Bandera de la Paz, que fue conocida mundialmente por el pacto de Nicholás K. Roerich.
d) El Señor intendente llamará una comisión de siete miembros relacionados con los sectores de educación, cultura, deportes y recreo, ejecutivo, judicial y legislativo, más un representante del pueblo para la coordinación de los eventos programados en el día Municipal de la Cultura y de la Paz.
3º. La presente ley entrará en vigor en la fecha de su publicación, no pudiendo ser objetivo, ni motivo de promoción política o personal de quien quiera que sea.


Sala de Sesiones de la Cámara Municipal de…………………………………………

Fecha:……………………………. de 2005

Firma del Señor intendente.



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ACCIONES
Proyecto de valores: trabajando un valor por mes (Puesta en común con docentes y niños, para trabajar Solidaridad, Tolerancia, Respeto, Cooperación, Compañerismo).
Proyectos de arte, analizando las pinturas de N. Roerich y otros. (Los niños se expresan en el Jardín
Proyecto: Teatro de padres.
Proyecos áulicos areales. (Cs. Sociales, Cs. Naturales, Matemática, Lengua, Etc.)
Proyecto de comunicación y difusión a la comunidad y a otros Establecimientos Escolares próximas. (Folletos, cartillas, reuniones)
RESPONSABLES
Personal directivo.
Docentes.
Auxiliares.
Alumnos.
Padres, tíos, abuelos, etc.


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COMISIÓN JARDÍN
Reporte de la Comision de Jardin

El encuentro en la comision jardin fue muy enriquecedor ya que el hecho de juntarnos a pensar en una COMUNIDAD JARDIN, 13:20 nos coloco a nosotros mismos en una " situacion ideal " en la cual vamos comandando los recursos para equilibrar inspirar modelar la vision grupal.

Es un ejercicio que se recomienda para que lo prueben en los "nodos" para alguna reunion cristal,

Resolver cosas a nivel grupal nos ayuda a liberar nuestra experiencia creatividad y vision personal para estabilizarla y unirla a lo grupal activando asi el servicio al proposito que nos atrajo a este tema en cuestion: "Pensarnos grupalmente en comunidad ".

Ello nos muestra a su ves nuestros pre-conceptos del tema o "IDEALIZACIONES" , por un lado y nuestros deseos de tener la experiencia de la "VIVENCIA"( sea esta de telepatia grupal , meditacion, contacto con la naturaleza y la comunidad y/o todas y muchas mas integradas ) o sea que en el horizonte se conforman 2 instancias de experiencia creativa mental;

la "situacion idealizada·"a priori de la experiencia e influenciada por informacion

y "el aprendizaje que marca los pasos" , como un aprendizaje que nace de la experiencia propia de la vivencia individual, o como un aprendizaje que nace de la experiencia propia de la vivencia del otro y/o ambos simultaneamente funcionando,

bueno digamos que hasta aca unificamos el proposito y polarizamos el desafio, en una dialectica que se dezplaza como una doble cadena de adn cruzada sobre lo "IDEAL" y sobre la "VIVENCIA" y se van retroaliemntando y uniendo para poder definir la forma, Asi llegamos al orden autoexistente de medir para definir la forma , esto quiere decir Muchas cosas al mismo tiempo, es decir, que las breves conclusiones que a continuacion leeran numeradas, representan los multiples significados de la forma autoexistente que las experiencias y las ideas del propio grupo que fueron expresadas sobre el tema "Comunidad Jardin " . Estas son las conclusiones a las que pudimos abordar :

[cat]

1 "Jardin"
El Jardin tiene por objetivo crear un asentamiento humano autosustentable. Generar un espacio para la transicion Biosfera Noosfera, con una vision holonomica, basandonos en la disciplina, compromiso y consenso, donde las actividades a realizar tendran una sincronica organización basada en la Ley del Tiempo.

2) Consideramos indispensable se fortalezcan los nodos y los vinculos que se puedan llegar a establecer entre nodos y jardines. A los fines de Establecer algun tipo de intercambio posible entre nodos y Jardines (Trueque, Educacion, Organización de Seminarios,) De manera de ir generando recursos para el mantenimiento y expansiòn de los vinculos y objetivos comunes trazados. (Este concepto responde al ideal de unificacion de la Red de Arte Planetario. Fortalecimiento de los vinculos y de la Red )

3) "Jardin y Comunidad Intemedia"

La posibilidad de creacion de 2 tipos de comunidades,


a) La comunidad "Jardin ", de las cuales tenemos el ejemplo en Argentina del Jardin de paz en Epuyen, en la bioregion de la Luna, y de la cual hay otro ejemplo que esta funcionando hace unos 2-3 anillos solares, en Uruguay en la Localidad de las Brujas, Canelones, al centro del pais hermano del Uruguay Bio Region del Caminante del Cielo , que asistieron al evento y participaron en esta comision y en otras, (contacto rbrujos@montevideo.com.uy) ...(en la cual vive nuestra hermana kin Mano Cosmica que fue elegida junto a Sol Resonante de Cordoba y Mago Espectral de Mendoza como representantes Argentina Uruguay Paraguay ante el Concilio Mundial)... y de las cuales hay algunos ejemplos mas en el resto del mundo, una tendencia creciente. b) Comunidades Intermedias, que permitieran realizar experiencias de vivencias 13.20 por periodos de tiempos determinados 4,7, o13 dias,

como los son las vivencias del Seminarios de 7 dias de Magos de la Tierra ,

como lo es en el jardin de paz de Epuyen que adopto el ciclo de 13 dias (una onda encantada) para la vivencia 1320

O como lo fue el proyecto de comunidad de Rio Quilpo de 4 Lunas a 4 km de San Marco Sierra, que se emprendio despues del Raimbow del anillo tormenta Cristal azul, El cual dejo experiencia y aprendizaje en cada uno de los que formaron parte de el.

Se planteo que pueden llegar a haber 2 tipos de comunidades intermedias

-Aquellas que son en el mismo lugar donde esta residiendo una comunidad con mas permanencia, a traves de un Sistema Circular, establecida en la periferia de la Aldea estable 13:20 o en los alrededores.-jardines intermedios, lugares que podrian estar mas cercanos de alguna ciudad o pueblo en el cual se brinden ciertas soluciones basicas como el hecho de poseer alguna infraestructura basica de vivienda, baños, agua, cocina, camas etc, como establecimientos de carpas, y que sean a los fines de la educacion 13:20 y la experiencia de convivencia.Como por ejemplo Seminarios de Magos de la Tierra y educacion permanente en la zona, estableciendose como un nodo mas de la red, sumandole la caracteristica de Jardin Intermedio.La comunidad intermedia cumpliria la funcion de que aquel que desea tener la vivencia " pueda acceder e ir poniendo aprueba su parte IDEAL, con la Expreriencia y Vivencia propia de Jardin.

Esto implica que la vivencia tambien sera un periodo de prueba y adaptacion, en un ambito diseñado para el aprendizaje, con libertad para la experiencia individual y grupal.

La posibilidad del cualquier kin de experimentar 13:20 en un jardin intermedio, no implica una incorporacion inmediata o aceptacion total de la dinamica grupal, sino el acento radica en estar teniendo la posibilidad de vivir por si mismo la experiencia del Jardin y con el grupo encontrando las formas mas practicas para la solucion de las diversas tareas a resolver y a llevar a adelante

4) " El fruto de la experiencia compartida"

Cuando Hablamos de experiencia individual y grupal estamos dando por supuesto que una no puede ser sin la otra y a ello nos referimos cuando hablamos de "Comunidad Jardin", el fruto esta en la experiencia compartida, en transformarnos en una sola mente, compartir la telepatia y/o el orden mismo de la sincronia, vivir el tiempo como 4ta dimension , vivir el no tiempo, o cualquier otra calificacion que tu mente desee ponerle a la experiencia, como por ejemplo "Cambiar algunos habitos de vida", "Salir de la frecuencia de tiempo artificial 12:60", "Vivir la Experiencia 13:20"

5) "Habitos de vida"

Comenzar a reparar en tu alimentacion, comenzar a tener una disciplina con las practicas de meditacion y estudio, el compromiso con la higiene personal y comunitaria, y con las tareas a desarrollarse según el dia por familias, cubicacion meditacion, cocina, limpieza, huerta, leña, etc serian los Habitos elementales que conformarian parte del sendero de la conducta del Mago de la Tierra en la experiencia de Jardin , para asi poder ir "Domando la Mente"

Esto implica una reorientacion de los parametros psiconsensoriales

-Trabajos de Biodinamica de Rudolf Steiner

-Trabajos por familia terrestre y de Color

-Tener cierto ritmo en el dia ejemplo Meditacion –Desayuno- Trabajos Tareas Artes, y Estudios, etc –

- Conjugar actividades.

-Identificacion de aptitudes Individuales para el enriquecimiento de la Comunidad. (Espirituales, Artisticas o Cientificas).

6) "Tecnologias"

Se plantea el caso que es dificil delimitar un tipo de tecnologia especifica ya que en el caso de necesitar recurrir a ellas se evaluaria las necesidades propias del lugar, y los objetivos singulares que se proponga atravezar el grupo que desee conformar el jardin, (como por ejemplo respetar ritmos biosolares o Bioritmos; construcciones de viviendas de acuerdo a los componentes biosfericos de la region, por una cuestion de optimizar los recursos existentes, huerta ...etc ), pero se tiene como opcional sin duda la utilizacion de energia electrica o paneles solares, en el caso de que alla que extraer aguas de pozo por ejemplo con una bomba electrica , si no se tiene la posibilidad de acceder a alguna vertiente natural u ojo de agua. Asi como este puede haber cualquier otro ejemplo que indique poder resolver cuestiones basicas de supervivencia como ser el agua y el fuego para cocinar o calefaccionar, gas de garrafa o leña) y vivienda con recursos tecnologicos que esten al alcance del grupo que desee asi hacerlo.
Entonces se trata de entender en este punto que de acuerdo a las necesidades que vayan surguiento en el emprendimiento del proyecto se iran dando las soluciones acordes a todas las variables presentes en el momento de tomar una decisión, Algunas de esas variables son:
- los objetivos del grupo

- las diversas tecnologias utilizables para resolver alguna necesidad.

- recursos del lugar.

se tendra muy en cuenta toda informacion que se pueda llegar a recavar de baqueanos o gente propias del lugar, ya que ellos conocen por haber vivido en estos lugares desde su infancia y han abocado su vida a mantener un vinculo con la tierra habito que tiene reminisencias ancenstrales, y significado Holonómico.
y esta variable es fundamental, El apoyo de la Red de Arte Planetaria, un tema que surgio una y otra vez, el fortalecimiento de los nodos, y las reuniones cristal, incorporar Meditacion Galactica en las reuniones, saber de las aventuras de otros nodos o kines de la bio region y de otras bioregiones del planeta.y apoyar los proyectos, ...que las reuniones cristal tengan algunas pautas trazadas claramente , Educacion arte, espiritualidad 13:20, orientando hacia un fin comun y que este sea el semillero para el crecimiento de personas que en algun ,momento tendran la experiencia 13:20 de comunidad, seminarios etc.
Se considera indispensable empezar a unificar el criterio sobre tipo de Tecnologias ecologicas, conocimientos tecnicos y profesionales, intervinientes en el proceso de constitucion de un Jardin. Ej Permacultura, Construcciones ecologicas, Areas Salud, etc


7) "Comunidad galactica 1320 hacia el 2013 "

Una comunidad 1320 es el ejemplo de funcionamiento del orden sincronico, una comunidad sirve de ejemplo a muchas otras que se intenten establecer, Establecer la red y ampliar la red de comunidades aceleraria el proceso de re-estableciemiento de la comunidad galactica 13:20, rumbo al 2013. La formacion de los campos de Biotelepatas solares "Recordando el Futuro " esta en marcha.


Si el Lugar donde sea la comunidad tiene huerta, la huerta seria como el corazon del jardin donde se refleja parte el funcionamiento de la comunidad, reparar en todos los aspectos esteticos y del vinculo estetico del hombre con su entorno, ya sea en los aspectos de la huerta como en la creacion de jardines de plantas, flores, o en la importante tarea de plantaciones de especies de arboles autoctonos.

"Arte"

entendido con un doble significado,

1ero vivir el tiempo es arte, recobrando la 4ta dimension de la mente en el tiempo como arte.

2do el arte tambien podria pasar a ser una forma de trueque del nuevo tiempo que ayude a autogenerar la aldea

9) "Atletas Espirituales"

Un punto que la Abuela tortuga insistio y todos consentimos en la comision es no perder de vista que el objetivo de todo el Jardin es poder ir transformandonos en atletas espirituales, y conocer la mente natural. (incluir practicas de Meditacion galactica , Lectura del Orden sincronico, ejercicios Fisicos yoga chi kun, tai chi, danzas, masajes, reiki, sanaciones, musica, dinamicas de funcionamiento grupal, como asi tambien incluir trabajos que incluyan el plano astral y desarrollo del cuerpo doble dimensional), mas todo tipo de trabajos espiritual emocional fisico expresivo, que se consideren afines al grupo y al lugar.

10) "Metodologias de funcionamiento"

De acuerdo a las experiencias que se recopilan en la comision de la Comunidad de Epuyen y de la Comunidad de Uruguay, el grupo o los kines que establecen una "Jardin 13:20", comienzan un proceso de inicio refinamiento transformacion y maduracion, esto quiere decir que la energia de la gente que se va acercando a la "Jardin 13:20" es a fin tambien con el estado de maduracion que este vibrando la comunidad misma, lo cual puede llegar a ser un espejo interesante como para ver reflejados si los propositos establecidos se van trascendiendo, osea que la gente que se atrae nos muestra el estado energetico en el cual estamos vibrando

En el caso de que empieze a haber algun signo de desarmonizacion se pueden establecer ciertas pautas de funcionamiento o metodologias de admision de los interesados en formar parte de la experiencias Como lo hizo en su caso Epuyen estableciendo los 13 kines o 1 onda encantada como plz minimo para experimentar la frecuencia 13:20 de la mente natural , donde cada uno que desee participar pueda mantener un suministro minimo propio para la compra de alimentos en forma comunitaria o llevar 13 kilos de comida durante el periodo de onda encantada que se va a establecer.

11)"Educacion"

"El mejor programa de estudio que se puede establecer Es un jardin viviente"

Los valores mismos que contenga son los que seran transmitido culturalmente comunitariamente y seran los fundamentos del contenido educativo a transmitir a las nuevas generaciones.

El Jardin sera un ambito de divulgacion y educacion activa permanente

12) "Paradigmas Holonomicos"

Asimilacion de los paradigmas Holonomicos con respecto a

- Salud - Enfermedad , diferentes metodos de sanacion Acupuntura Reiki, Digitopuntura, Flores de Bach, Gemas, etc

- Como resultado de todas las cosas que se van planteando surge que cambia tambien la concepcion vida –muerte, asumiendolo como un cambio de estado y una continuidad de la Conciencia, dentro del ciclo universal.

nuevamente surge el tema de integrar el paradigma de la permacultura.
13) La comision Jardin desde este momento se propone trabajar en la adquisicion de espacios para "Aldeas 13:20", y "Jardines Intermedios" como asi pulsara por la realizacion de las experiencias y estara al servicio en el momento que sean necesario pudiendo recurrir a solicitar colaboracion a los nodos de la red de Arte Planetaria, a traves de internet y cualquier otro medio de contacto . Los nodos tiene el derecho de establecer contacto con estos proyectos y de colaborar con los fines comunes esten donde esten elaborando estrategias propias o sumandose a las existentes. (Por este punto podran comunicarse al correo enlazador_espectral@yahoo.com.ar)

Comision Jardin informa de la existencia de unas tierras de 2 hectareas aprox en la zona de General Rodriguez en la pcia de bs as, que esta disponible para la experimentacion de diversas actividades,

-Trabajos con la tierra

-Permacultura

-Experimentacion de aldea 13:20

-Meditacion, temazcales, etc

-Campamentos 13:20

El lugar contiene una estructura de 4 paredes de 4x4, sin techo y sin aberturas,

Dispone de un lugar para Jardin y huerta,

Al momento se estuvo realizando algunas visitas con la participacion del nodo Mono Cristal (anteriormente eran Magos Gaia) y kines de otros nodos BS AS . Tambien fue visitado por kines nodo La Maternal de CF BS AS.

Se estuvieron realizando acciones de limpieza de la tierra desmalezamiento, y proyectando algunas ideas para cerrar la estrucutra del lugar.

No cuenta con agua potable hasta el momento, por lo cual es necesario que cada uno lleve un poco de agua para permanecer en el lugar.


Un punto importante son las herramientas para trabajar la tierra, palas, tijeras de poda , machetes, zapines, etc todo tipo de herramientas que permitan a cada uno realizar algo del trabajo con la tierra.

Si tienes alguna inquietud sobre el tema o deseas ir a visitar el lugar seria bueno organizar una visita grupal de tu nodo o un grupo de kines que este interesado a pasar un dia alla, tambien.

El campo queda a 4km de ruta 28 y Gaona zona Oeste Gral Rodriguez al costado de la ruta 28, 4km despues del cruce.



AQUÍ VA PARTE DE LOS PRINCIPIOS QUE DIERON

ORIGEN A LA CREACIÓN DE JARDÍN INTERMEDIO NAH CHAN

1ª Jardín intermedio ,sede escuela vivencial, camino a la s comunidades 13:20 ,la fundación para la ley del tiempo ,fue fundada el 26 de julio 2000 como organización educativa para la divulgación del conocimiento sobre la ley del tiempo. organizando seminarios y encuentros bioregionales. y fomentando la necesidad de las bases del jardín del centro de la tierra y centros educativos.

Creando una genuina alternativa de estilo de vida y cultura , para ello el modelo educativo y el plan de estudios educativos13:20 requieren de una escuela actual basada en la tierra construida y expandida a partir del "centro jardín"-centro de aprendizaje vivencial y exclusivamente residencial, donde se desarrollen planes de graduación, entrenamiento de maestros, formulación de nuevos módulos educativos y nuevos contexto del PAN.

En este tipo de entorno educativo no estamos hablando solo de entrenamiento exclusivo de la ley del tiempo y sus herramientas, sino de una vida completa y un programa de comunidad , que representen un contexto apropiado para la aplicación de la ley del tiempo.

La filosofía del jardín-centro de aprendizaje vivencial debe ser la búsqueda de PLANETA TIERRA COMPLETO

PERSONA COMPLETA

TIEMPO COMPLETO.

EL MODULO DE APRENDIZAJE SE BASA EN LOS 13 PUNTOS DEL currículo de seminario de magos de la tierra, aplicado por 1ª vez en Picarquín y desarrollado por 1ª vez en la cumbre mundial de la paz y el tiempo.

El centro de aprendizaje vivencial sería el lugar de desarrollo del programa de educación universal para el nuevo tiempo basado en las premisas :

-El Tiempo es Arte

-vivencia sustentable: experiencias y técnicas de vida

-iencia comprensible

-síntesis del cuerpo-mente: cultivo del espíritu

-evolución humana

-cultura y espiritualidad

-tiempo UR: amor y consciencia de mayor moral

-laboratorio de investigación y generación de primeros manuales de formación(herramientas de transmisión para el publico en general introduciéndolos dentro del programa educativo de la fundación)

-centro de aprendizaje vivencial de la huerta y los estudios artísticos . donde estén alojados en la residencia ,maestros y alumnos de todas las edades. fomentando una campaña mundial de información.

2ª¿POR QUÉ JARDÍN INTERMEDIO NAH CHAN?

Por que nah chan es el nombre original de palenque , casa de la serpiente .es aquí donde se viene observando el mayor ciclo de las profecías , donde el 2012 tiene su origen. La tumba de Pacal Votan ,la adyacente de la reina roja y las practicas del cierre del ciclo así como la ley del tiempo.

3ª¿Por qué la necesidad de hacerlo ahora

Primero porque lo tenemos todos solo nos tenemos que poner en acción activando un viejo sueño del jardín intermedio en el tiempo intermedio. Donde las comunidades del jardín deben mostrarse como lugares de meditación . esto significa que la alegría de construcción dinámica colectiva creativa nos devuelve a la naturaleza original de nuestra mente (Puglia y Epuyen) permítanos crear los jardines de paz del mundo que establecerán un nuevo concepto e ideal de comunidad donde la mente y el jardín se teje en el camino de paz de las trece lunas en la tierra , el templo de la alegría ,experimentado por la prescencia del "niño del relámpago rojo del gran vacío"el segundo señor del anillo iniciador del conocimiento cósmico que impulsa al vacío de cualquier conceptualización de 3dimencion y abre sus influencias sutiles de los mundos superiores(boletín rinri misterio de la piedra III)


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Participantes

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Comision Difusion

Mago Ritmico Blanco
Paula Andrea Vallejos Fasci
La Plata
vallejospaula@hotmail.com

Aguila Electrica Azul
Analia Karina Ciganotto
Bs As
labengala@hotmail.com

Viento Resonante Blanco
Oscar Antonio Vacirca
Bs As

Mago Espectral Blanco
Alejandro Sanchez
Mendoza
magoespectralmendoza@yahoo.com.ar


Comision Comunicacion

Viento Espectral Blanco
Fabiana Asuncion Garcia
Mar del Plata
fabianagarcia@speedy.com.ar

Viento Galatico Blanco
Carina Gabriela Romero Molina
Cordoba
crmolina77@hotmail.com

Dragon Espectral Rojo
Dardo Palacios
Cordoba
dardoap@yahoo.com.ar

Sol Resonante Amarillo
Mauricio Dario Prosdocimo Lisiecki
Cordoba
solresonanteamarillo@hotmail.com

Tierra Magnetica Roja
Diego Javier Vallejos Fasci
La Plata
hun.caban@gmail.com

Viento Cosmico Blanco
Mario
Carlos Paz
vientocosmicoblanco@yahoo.com.ar

Serpiente Entonada Roja
Domingo Suarez
Montevideo
dosuarez@ucu.edu.uy

Humano Resonante Amarillo
Manuel Tonelier
Bs As
mtonnelier@hotmail.com


Comision Educacion

Luna Galactica Roja
Maria Celeste Tissera
San Luis
om-anahatam@yahoo.com.ar

Humano Magnetico Amarillo
Alejandro Lopez
Salta
aml@cmaya.com.ar

Tormenta Ritmica Azul
Amira Ines Manzur
Mendoza
amicauac@argentina.com

Tierra Ritmica Roja
Anna Marti
Cordoba
tierra_ritmica@yahoo.fr

Mago Entonado Blanco
Ricardo Horacio Marino
San Luis
rmarino@unsl.edu.ar

Aguila Magnetica Azul
Maria Cristina Lima
Bs As
aguilamagnetica@hotmail.com

Estrella Espectral Amarilla
Ana Maria Blanc
San Luis

Estrella Entonada Amarilla
Nelida Contartese
Bs As
estrellita_entonada@yahoo.com.ar

Mano Cosmica Azul
Ivonne Mirazon
Montevideo
rbrujos@montevideo.com.uy

Luna Electrica Roja
Mirta Pazzini
La Plata

Aguila Magnetica Azul
Ana Maria Di Francesco
Salta
Tzolkin_5@hotmail.com

Noche Entonada Azul
Claudia Gomez
Cordoba
loakbal@yahoo.com.ar


Comision Recursos

Guerrero Ritmico Amarillo
Ethel Saba Fernandez Curbelo
Montevideo
ethelfernandez@adinet.com.uy

Tierra Solar Roja
Rodolfo Zabaleta
Cordoba
rodolfotierra9@hotmail.com

Guerrero Magnetico Amarillo
Raymi Lima
Cordoba

Aguila Magnetica
Daniela Rabanal
Bs As


Comision Bandera de la Paz

Viento Solar Blanco
Marcelo Roberto Terzaghi
Mar del Plata
mterzaghi@uolsinectis.com.ar

Semilla Resonante Amarilla
Beatriz Carolina Fantini
La Plata
abuelatortuga@mixmail.com.ar


Comision Alianzas Estrategicas

Espejo Planetario Blanco
Romina
Carlos paz
espejo_planetario@yahoo.com.ar

Humano Electrico Amarillo
Laura Otero Perroni
Montevideo
lauraotero@movinet.com.uy

Enlazador de Mundos Espectral Blanco
Cecilia Ines Sustersic
San Luis
cecisuster@hotmail.com

Guerrero Entonado Amarillo
Maria Cristina Franceschini
Mendoza
ikplanetario@yahoo.com.ar

Aguila Entonada Azul
Jose Lobo
Salta
tzolkin_5@hotmail.com

Caminante de los Cielos Cristal Rojo
Cami
Córdoba


Comision Jardin

Espejo Galactico Blanco
Diego Hernandez
Bs As
diegohernandez234@hotmail.com

Semilla Galactica Amarilla
Santiago Honorato
San Luis
s_honorato@yahoo.com.ar

Estrella Cristal Amarilla
Carmen del Rosario Bustamante
San Luis
cdrbustamante@yahoo.com.ar

Mono Resonante Azul
Adrian Alberto Mazzieri
Mendoza
adrianmazzieri@yahoo.com.ar

Enlazador Espectral Blanco
Gabriel Alejandro Repetto
Bs As
enlazador_espectral@yahoo.com.ar

Noche Autoexistente Azul
Gonzalo Gaston Gonzalez
Bs As
gastongonzalez1975@yahoo.com.ar

Semilla Lunar Amarilla
Freddy Rizzo
Montevideo
rbrujos@montevideo.com.uy

Enlazadora de Mundos Solar Blanco
Mabel Ruffini
Rosario
mabelruffini@ciudad.com.ar

Mono Resonante
Theo Capeoe
Rosario

Mano Planetaria Azul
Natalia Lopez Lima
Cordoba
manikplanetaria@hotmail.com



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